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¿Cuáles son algunos signos de las discapacidades del aprendizaje?
Muchos niños tienen problemas para leer, escribir o realizar otras tareas relacionadas con el aprendizaje en algún momento. Esto no significa que tengan discapacidades del aprendizaje. Un niño con una discapacidad del aprendizaje a menudo presenta varios signos relacionados y estos no desaparecen ni mejoran con el tiempo. Los signos de discapacidades del aprendizaje varían de persona a persona.
Signos de las discapacidades del aprendizaje. Foto: Drew Perales/Unsplash
Tenga en cuenta que los signos comunes que por lo general se incluyen aquí son solo para fines informativos; la información no está destinada a detectar discapacidades del aprendizaje en general o para un tipo específico de discapacidad del aprendizaje.
Los signos comunes que puede presentar una persona con discapacidades del aprendizaje incluyen los siguientes:
— problemas de lectura o escritura;
— problemas con las matemáticas;
— mala memoria;
— problemas para prestar atención;
— problemas para seguir instrucciones;
— torpeza;
— problemas para decir la hora;
— problemas para mantenerse organizado.
Un niño con una discapacidad del aprendizaje también puede presentar uno o más de los siguientes signos:
— Actuar sin pensar realmente en los posibles resultados (impulsividad).
— “Portarse mal” en situaciones escolares o sociales.
— Dificultad para mantenerse enfocado, distraerse con facilidad.
— Dificultad para decir una palabra correctamente en voz alta o para expresar los pensamientos.
— Problemas con el rendimiento escolar de una semana a otra o de un día a otro.
— Hablar como un niño más pequeño al usar frases cortas y simples u omitir palabras en oraciones.
— Dificultades para escuchar.
— Problemas relacionados con cambios en horarios o situaciones.
— Problemas para entender palabras o conceptos.
Estos signos no bastan por sí solos para determinar que una persona tiene una discapacidad del aprendizaje. Solo un profesional puede diagnosticar una discapacidad del aprendizaje.
Cada discapacidad del aprendizaje tiene sus propios signos. Una persona con una discapacidad particular puede no presentar todos los signos de esa discapacidad.
Los niños que aprenden un segundo idioma pueden mostrar signos de problemas de aprendizaje o una discapacidad del aprendizaje. La evaluación de la discapacidad del aprendizaje debe considerar si un estudiante es bilingüe o aprendiz de una segunda lengua. Además, para los niños de habla inglesa, la evaluación debe ser sensible a las diferencias que pueden deberse al dialecto, una variedad de lengua específica de una región o grupo.
A continuación encontrará algunas discapacidades comunes de aprendizaje y los signos asociados con ellas:
Dislexia
Por lo general, las personas con dislexia tienen problemas para establecer la conexión entre las letras y los sonidos y con la ortografía y el reconocimiento de palabras.
Las personas con dislexia a menudo muestran otros signos de la afección. Estos pueden incluir los siguientes:
— Dificultades para entender lo que otros dicen.
— Dificultad para organizar el lenguaje escrito y hablado.
— Retraso para poder hablar.
— Dificultad para expresar pensamientos o sentimientos.
— Dificultad para aprender nuevas palabras (vocabulario), ya sea al leer o escuchar.
— Problemas para aprender idiomas extranjeros.
— Dificultad para aprender canciones y rimas.
— Lentitud al leer, tanto en silencio como en voz alta.
— Renunciar a tareas de lectura más largas.
— Dificultad para entender preguntas y seguir instrucciones.
— Mala ortografía.
— Problemas para recordar números en secuencia (por ejemplo, números de teléfono y direcciones).
— Problemas para distinguir la izquierda de la derecha.
Disgrafía
Un niño que tiene problemas para escribir o muy mala letra y que no lo supera puede tener disgrafía. Este trastorno puede hacer que un niño esté tenso y se retuerza torpemente cuando sostenga un lapicero o lápiz.
Otros signos de esta afección pueden incluir los siguientes:
— Un fuerte disgusto por la escritura o el dibujo;
— Problemas con la gramática;
— Problemas para escribir ideas;
— Perder energía o interés tan pronto como se empieza a escribir;
— Problemas para escribir pensamientos en una secuencia lógica;
— Decir palabras en voz alta mientras se escribe;
— No escribir palabras completas u omitirlas al redactar oraciones.
Discalculia
Los signos de esta discapacidad incluyen problemas para comprender los conceptos aritméticos básicos, como las fracciones, líneas numéricas y números positivos y negativos.
Otros síntomas pueden incluir los siguientes6:
— Dificultad con los problemas verbales relacionados con las matemáticas.
— Problemas para calcular el cambio en las transacciones en efectivo.
— Desorden al desarrollar problemas matemáticos en un papel.
— Problemas con las secuencias lógicas (por ejemplo, los pasos en los problemas matemáticos).
— Problemas para entender la secuencia temporal de eventos.
— Problemas para describir procesos matemáticos. (Institutos Nacionales de la Salud)
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