Știință |
Cum vorbesc copiii
Sporovaiala copiilor mici a fost considerata draguta, dar total neelaborata. Experti de la Newcastle University, Marea Britanie, au aratat ca vorbirea copiilor este mult mai avansata decat se considera pana acum.
Copii de doi pana la trei ani folosesc gramatica mult mai devreme decat era de asteptat.
Au fost studiati cincizeci de copii cu varste cuprinse intre 23 si 37 de luni, vorbitori de limba franceza si s-au inregistrat zeci de mii de enuntari. S-a constatat ca, copiii au folosit cuvinte scurte, care formeaza scheletul propozitiilor, cum ar fi o, un, poate, este, mult mai devreme decat se credea anterior.
S-au folosit tehnologii avansate de inregistrare, microfoane extrem de sensibile amplasate aproape de copii, s-au analizat minutios toate sunetele si contextul in care a fost produs. Astfel s-a descoperit un model clar, dar necunoscut pana acum, de sunete si pufaieli care inlocuiau constant cuvinte gramaticale in multe dintre exprimarile copiilor.
Multi dintre copiii mici studiati au scos un sunet usor, o rasuflare, sau au pus o pauza, exact in locul in care in mod normal s-ar fi rostit un cuvant gramatical. Faptul ca acest sunet a fost produs intotdeauna in locul corect in propozitie, a dus la concluzia ca copiii mici sunt mult mai elaborati in competenta lor gramaticala decat s-a considerat.
Pana acum, combinatiile timpurii de cuvinte ale copiilor erau considerate lipsite de logica gramaticala, iar mecanismul prin care ajungeau sa dezvolte gramatica in discursul lor nu era cunoscut.
Intelegerea acestui proces poate fi de ajutor in cazul intarzierilor de limbaj la copii, unde se va putea interveni mai devreme.
GH. MANOIU | 19 IUNIE 2013